Wie verfasst man am besten eine Vorgangsbeschreibung? (Klasse 5/6)
FSS
Jahr: 2006
Sprache: Deutsch
Umfang: 3 S.
Verfügbar
- Inhalt:
- Dieser Lückentext fasst die wesentlichen Merkmale, Regeln und Begriffe zusammen, die bei der Erstellung einer Vorgangsbeschreibung zu beachten sind. Er ist vor allem sehr gut zur Wiederholung geeignet, sei es direkt nach der Besprechung - oder man nutzt diesen Lückentext, um nach längerer Zeit oder bei Übernahme einer neuen Lerngruppe festzustellen, was an Vorwissen da ist. - Zunächst der FSS-Lückentext (Die Arten der Vorgangsbeschreibung; Abgrenzung der Beobachtungsarten; Die Beschränkung auf das Wesentliche; Verständlichkeit und Begriffswahl; Formale Regeln und Stil) - Didaktische Hinweise zum Einsatz - Auflösung der Lücken
Titelinformationen
Titel: Wie verfasst man am besten eine Vorgangsbeschreibung? (Klasse 5/6)
Herausgeber: Tornsdorf, Helmut
Verlag: School Scout
Schlagwort: Beschreibung, Deutschunterricht
Kategorie: Schule & Lernen, Fächer, Deutsch, Aufsatzformen & Referate Schule & Lernen, Fächer, Deutsch, Lückentexte
Dateigröße: 106 KB
Format: PDF
Max. Ausleihdauer: 1 Tag